2010年以來，馬莊橋鎮(zhèn)全體師生，以新課程改革為契機，以創(chuàng)建“書香校園”為目標，開展新穎活潑、形式多樣的讀書活動，積極實施“書香致遠”讀書工程，營造書香校園。并以此為載體，影響和帶動了學生家長參與讀書活動。 在積極實施“書香致遠”讀書工程中，馬莊橋鎮(zhèn)初級中學結(jié)合自身特點， 經(jīng)常、深入、有效、持續(xù)地開展中華經(jīng)典誦讀活動，不斷改善誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價。中華經(jīng)典誦讀活動逐漸成為了學校的特色。

　　學校充分利用早讀、語文課等，落實經(jīng)典誦讀活動，還在每周的課程表上專門安排一節(jié)閱讀課，由語文教師組織并指導學生誦讀，幫助學生感受經(jīng)典、傳承文明;激勵學生在周末或節(jié)假日與家長一起，開展多種形式的誦讀活動，確保誦讀時間。學校還在每周的升旗儀式上對全校師生進行宣傳，并對開展誦讀活動較好的班級及時表揚肯定;閱讀課上，語文老師組織學生以班為單位開展詩詞賞析會、中華經(jīng)典詩文朗誦比賽等活動，學校每年組織兩次以上誦讀活動：冬季的學生“中華經(jīng)典誦讀”比賽和春季的師生誦讀比賽。使師生在快樂中誦讀經(jīng)典。

　　經(jīng)典浸潤人生，書香溢滿校園。目前，學校誦讀活動開展得有聲有色，激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典的興趣，形成了誦讀的良好氛圍;開拓了學生的視野，學生知道了詩前幕后故事、文壇軼事等，能夠掌握一定的誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的方法運用于作文之中。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，為全校師生帶來了一片生機。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了學校學生養(yǎng)成教育的全面實施。在今后的工作中，馬莊橋初級中學一定會堅持不懈努力，將經(jīng)典誦讀與師生的行為品質(zhì)結(jié)合起來，讓經(jīng)典誦讀活動助推學校各項工作的開展!