太陽(yáng)冉冉升起，世界一片安靜。

　　兩耳失聰?shù)暮⒆?，卻在燦爛中看見(jiàn)自己曼妙舞姿般手語(yǔ)。

　　如果這時(shí)有風(fēng)，風(fēng)是起伏的，它一定剽竊了孩子們跟空氣對(duì)話的某個(gè)情節(jié)!

　　如果這時(shí)有陽(yáng)光，陽(yáng)光是有聲音的，像孩子們會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　多么可愛(ài)的孩子，有什么理由不愛(ài)他們?

　　特校給了我愛(ài)他們的機(jī)會(huì)。

　　我驕傲，我是一名 特教老師!

　　每個(gè)孩子都是被上帝咬過(guò)的蘋果，他們殘缺了些是因?yàn)樯系鄱鄧L了一口它的芬芳

　　而我們特教老師在修補(bǔ)上帝無(wú)意犯下的錯(cuò)誤，所以我們的職業(yè)是神圣的。

　　雖然我的學(xué)生聽(tīng)不到聲音，但他們心里卻有花開(kāi)的律動(dòng);雖然我的學(xué)生沒(méi)有言語(yǔ)

　　但他們的笑容卻是陽(yáng)光下最燦爛的表情。

　　雖然我的學(xué)生不夠聰明

　　但他們的心靈卻是那樣的美麗純潔。

　　雖然我的學(xué)生終其一生都無(wú)法成功

　　但我們依然鼓勵(lì)他們自信成長(zhǎng)

　　我驕傲，我是一名特教老師

　　特殊教育是一份孤獨(dú)的事業(yè)

　　自從選擇了你，我就無(wú)畏艱辛與困難

　　我知道殘弱的幼苗更需要雨露的滋潤(rùn)

　　我知道傷殘的身心更需要精心的呵護(hù)

　　我愿每一串目光都有深情

　　我愿每一種手勢(shì)都有真誠(chéng)

　　我愿每一聲歡呼都有溫暖

　　我愿每一步腳印都有愛(ài)

　　我(們)更愿每一個(gè)孩子都有尊嚴(yán)地生活!

　　我知道我面對(duì)的是折翼的天使

　　但我會(huì)付出百倍乃至千倍的努力。

　　讓他們唱出最美最美的歌曲!

　　汗水落地就濃縮成湖泊

　　話語(yǔ)吐出就是閃亮的鑰匙

　　雖然我們付出很多很多，但收獲很少很少

　　殘障孩子學(xué)習(xí)知識(shí)是那么那么的困難

　　重復(fù)重復(fù)再重復(fù)讓我們身心極度的疲憊

　　辛苦的無(wú)果讓我們難堪乏味

　　但，孩子們哪怕有一絲一毫的進(jìn)步

　　我們情愿付出千倍萬(wàn)倍的努力

　　也許普校老師自豪于桃李滿天下

　　我欣喜但不嫉妒

　　因?yàn)槲颐刻旌亲o(hù)的幼苗

　　說(shuō)我是老師，朋友，更像媽媽

　　我與孩子們的距離是如此親近……

　　我總能聽(tīng)到這些家庭無(wú)奈的嘆息

　　我總能感受到孩子父母的哽咽，無(wú)聲的哭泣

　　愛(ài)這些孩子吧，他們經(jīng)受不住風(fēng)雨的侵襲

　　愛(ài)這些孩子吧，他們是聰明的小笨蛋，卻可憐的讓人心疼。

　　愛(ài)這些孩子吧，他們，比普通孩子更渴望關(guān)愛(ài)

　　社會(huì)賦予我愛(ài)他們的權(quán)利!

　　我驕傲，我是一名特教老師

　　為什么我的眼里常含淚水

　　因?yàn)槲覍?duì)這些孩子愛(ài)的深沉

　　為什么我的眼里常含淚水

　　因?yàn)槲乙呀?jīng)努力到無(wú)能為力

　　但我仍然執(zhí)著，執(zhí)著……

　　我的執(zhí)著早已在特教扎根

　　因?yàn)闊釔?ài)，我深情地演繹著我的人生

　　因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望擦去功利

　　我是一名特教老師

　　我無(wú)悔于自己的選擇

　　我是一名特教老師

　　我無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)

　　我是一名特教老師

　　我無(wú)愧于自己的稱號(hào)

　　我驕傲，我是一名特教老師!

　　我們驕傲，我們是-特-教-老師