濮陽市第七中學一貫重視詩詞教育工作，每學期初認真制定相關目標、方案、計劃，扎實做好詩詞教育工作，積極組織、開展師生賞詩、讀詩、誦詩、寫詩活動，以詩教人、以詩育德，取得了良好的活動效果。

　　為了全方位貫徹落實詩詞教育工作，市七中動員起了所有師生開展了一下幾點工作。

　　1.建立詩詞教育工作組織機構  

        學校成立了以杜國強校長任組長的“詩詞教育工作”領導小組，各班也成立相應的“詩詞教育工作”領導小組;學校還成立了專門的“詩詞教育研究室”，具體負責詩詞教育的日常研究工作;建設有教師詩詞教育成果展廳、學生詩詞教育成果展廳等;開辦了“名師講堂”、“教師讀書聊吧”;校語文組創(chuàng)辦了?？冻筷貓蟆罚瑸閹熒娫~創(chuàng)作提供了很好的舞臺;目前，學校正在積極探索《詩詞教育在中小學有效開展》的課題研究。

　　2.營造濃厚的詩詞教育宣傳氛圍  

        學校在每個教室的黑板上開辟了“每周一詩詞”專欄;利用校園廣播每天定時播放古詩配樂朗讀;教學樓每層走廊里，到處掛著制作精美的國學經(jīng)典章句，既為校園增添了文化氣息，更重要的是學生每天多次經(jīng)過都能讀讀看看，很容易記住。學校充分利用所有可以利用的資源，營造濃厚的詩詞教育宣傳氛圍，讓學生在濃濃的詩詞教育氛圍中，耳濡目染，潛移默化，受到熏陶和感染。

　　3. 扎實開展詩詞誦讀活動

　　一是要求各學段除了背誦教材上的古詩以外，同時把各學階段應背會的課外古詩詞也列入背誦范圍，同時又精選了名家名篇打印下發(fā)到班級，為了方便學生的理解和誦讀，每首詩都做了簡要的作者介紹、注釋和說明。二是在班級的黑板一角開辟“每周一詩”欄目，周周更換，周周落實。三是在全校推行課前誦讀制，由語文教師組織誦讀，每周四、五對學生“日有所誦”活動效果進行抽查，對進步者及時表揚，存在問題及時糾正、整改。四是要求師生人人會背《弟子規(guī)》，校園里建設有大型的《弟子規(guī)》文化墻，師生每天都駐足誦讀，每周一升旗儀式上，全體師生進行集中展示，用誦讀帶動對師生的養(yǎng)成教育和做人教育。五是舉行“中華經(jīng)典誦讀展演”、“童謠傳唱展演”、“九九重陽詩會”、“誦中華經(jīng)典•做美德少年”古詩文誦讀比賽、古詩文書畫作品展、古詩詞手抄報等活動，很大程度上提高了學生誦讀的積極性、主動性和誦讀效果。2014年10月，學校成功舉辦了大型的“中華經(jīng)典誦讀展演”活動，市委宣傳部、市教育局領導前來指導，市直學校校長、學生家長來校觀看。河南省政府網(wǎng)、濮陽市政府網(wǎng)、中國經(jīng)濟網(wǎng)、中原經(jīng)濟網(wǎng)、網(wǎng)易河南、河南教育網(wǎng)、濮陽教育網(wǎng)、濮陽日報、濮陽早報等媒體均發(fā)布報道了《河南省濮陽市中華經(jīng)典誦讀展演活動走進濮陽市第七中學》的新聞，引起社會強烈反響。“中華經(jīng)典誦讀展演”活動視頻、圖片等資料上報中央文明委，受到高度評價。學校也因此被評為“濮陽市中華文化經(jīng)典誦讀展演活動優(yōu)秀組織獎”。

　　4.注重學科滲透、整合，推進詩詞教育工作的開展

　　生物課上，老師用“梁上有雙燕，翩翩雄與雌。青蟲不易捕，黃口無飽期。須臾十來往，猶恐巢中饑。”等詩句來對學生進行情感、態(tài)度、價值觀的教育;美術課上，鼓勵學生以古詩詞內(nèi)容為主題，根據(jù)對古詩詞意境的理解，展開豐富的想象和聯(lián)想，進行古詩文配畫;音樂課上，誦讀吟唱，寓教于樂;寫字課上，通過練習書寫，對于低段學生，在提高書寫水平的同時加強了古詩詞記憶;中高段學生在書寫過程中分析、感悟，從而加深對古詩詞內(nèi)涵的理解。老師們再挑選出學生優(yōu)秀的古詩文書畫作品在走廊里進行集中展示。這樣，既激發(fā)了學生的興趣，豐富了教學內(nèi)容，又使課堂教學形式靈活、多樣，促進了學生的發(fā)展和綜合素質的提高，從而推進詩詞教育活動的深入開展。同時，學校還開設了詩詞教育校本課程，編寫了校本教材《國學經(jīng)典誦讀》、《詩詞擷英》等，將詩詞教育正式納入學校的日常教學課程體系。

　　5.讀書自由、圖書開放

　　在校園里的綠地上、花池邊、走廊中、教室里設置了多處開放的讀書空間和圖書漂流架，學校配備或老師學生捐贈了很多能夠體現(xiàn)中華文化精髓、契合時代發(fā)展精神、符合青少年身心發(fā)展水平的優(yōu)秀書籍，主要包括經(jīng)典典籍類，如：《三字經(jīng)》、《論語》、《孟子》、《中庸》、《大學》等;文學藝術類，如：詩經(jīng)、楚辭、唐宋詩詞、散文等。作為對現(xiàn)有教材學習內(nèi)容的擴展、完善和補充，渲染濃厚讀書氛圍、發(fā)展詩詞興趣愛好、增強經(jīng)典賞析水平、提升人格品德修養(yǎng)。每年春季的讀書節(jié)，秋季的書畫寫字大賽。是學校已經(jīng)定下的文化常規(guī)活動。各班學生全員參與，內(nèi)容從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《道德經(jīng)》到《唐詩宋詞》等。書畫大賽上，閃現(xiàn)了不少優(yōu)秀作品，這些都展示了學生們平日的誦讀成果，展現(xiàn)了七中學生良好的傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，也彰顯了學校“讀書好、讀好書、好讀書”的“書香校園”辦學特色。
 

        學校始終圍繞“德育為先，能力為重，全面發(fā)展，求真育人”的辦學理念，著力提升內(nèi)在素質，大力推進內(nèi)涵發(fā)展；深入開展以“生本德育”“生本課堂”“生本服務”為核心的“生本教育”的研究；構建了以“尋夢、追夢、筑夢、圓夢”為主題的校園文化；形成了“行為自律規(guī)范，心靈自由舒展”的校風；啟動了以“德育創(chuàng)新工程”“書香校園工程”“陽光體育工程”“環(huán)境提升工程”“課改工程”“名師培養(yǎng)工程”“數(shù)字化校園工程”等十大工程為載體的“七中圓夢行動”，倡導全體師生“做一個夢想實現(xiàn)家”，努力實現(xiàn)“讓每一位學生得到充分的發(fā)展，讓每一位老師享受教育的幸福”的七中夢想。