一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的基本方針，根據(jù)省、市關(guān)于推動(dòng)中華優(yōu)秀文化傳承工程建設(shè)總體部署等有關(guān)要求，搭建詩(shī)詞教育的平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的校園詩(shī)詞氛圍，宏揚(yáng)我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，提升廣大師生的文化素養(yǎng)和藝術(shù)審美情趣。

　　二、目標(biāo)和任務(wù)

　　通過(guò)詩(shī)詞教育，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，全面提高師生詩(shī)詞誦讀水平、欣賞水平和創(chuàng)作能力，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。2015年底，學(xué)校成功創(chuàng)建市級(jí)“詩(shī)詞教育先進(jìn)單位”。

　　三、創(chuàng)建工作

　　(一)建設(shè)古詩(shī)詞校園文化

　　誦讀古詩(shī)詞可以提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)生的精神家園，從小養(yǎng)成愛(ài)國(guó)、愛(ài)民族的高尚情操。本著環(huán)境育人的理念，加強(qiáng)宣傳，激發(fā)師生誦讀古詩(shī)詞的濃厚興趣，營(yíng)造誦讀古詩(shī)詞的校園文化氛圍。學(xué)校、班級(jí)櫥窗開(kāi)辟古詩(shī)詞欣賞園地，詩(shī)化校園環(huán)境。在學(xué)校教學(xué)樓樓梯走道、走廊，校園的圍墻上，教師的辦公室等地方，增設(shè)古詩(shī)詞的字畫(huà)、條幅，創(chuàng)設(shè)古色古香古詩(shī)詞環(huán)境氛圍，讓學(xué)生耳濡目染，受到潛移默化的熏陶。

　　(二)培育古詩(shī)詞教師隊(duì)伍

　　根據(jù)教師特長(zhǎng)和興趣，選聘古詩(shī)文基礎(chǔ)較深厚的骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)老師，指導(dǎo)語(yǔ)文教師誦讀、吃透古詩(shī)詞教材，靈活運(yùn)用教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的形式開(kāi)展活動(dòng)，將詩(shī)詞協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)校園進(jìn)行輔導(dǎo)講座。8月25日上午，該校語(yǔ)文教師賈林秋為全體教師做了書(shū)法講座《一筆好字溫暖學(xué)生一生的記憶》。

　　組織教師走出去參觀書(shū)畫(huà)展覽，領(lǐng)悟書(shū)畫(huà)的魅力，陶冶美的性情，提高藝術(shù)鑒賞水平。以年級(jí)組為單位，組織教師集體備課，開(kāi)展示范課、展示課等教研活動(dòng)，提高古詩(shī)詞教學(xué)效率。

　　9月8日上午，市三中10名語(yǔ)文教師在市文化藝術(shù)中心三樓“道德講堂”聆聽(tīng)了中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)演講朗誦大賽評(píng)委、廣西民族大學(xué)碩士生導(dǎo)師楊學(xué)明教授的專(zhuān)題講座《詩(shī)情畫(huà)意 經(jīng)典誦讀》，更新了詩(shī)詞教育知識(shí)，提升了詩(shī)詞教育素養(yǎng)。

　　(三)開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)

　　1.利用早讀20 分鐘時(shí)間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦。

　　2.初一、初二年級(jí)每周安排兩節(jié)古詩(shī)詞賞析課，初三、初四年級(jí)每周安排一節(jié)古詩(shī)詞賞析課，用于對(duì)學(xué)生背誦古詩(shī)詞的輔導(dǎo)，或讓學(xué)生將本周所吟誦的古詩(shī)詞全面復(fù)習(xí)，或在班級(jí)內(nèi)舉行古詩(shī)詞吟誦表演賽。

　　3.每天中午時(shí)間，讓學(xué)生將當(dāng)天早晨所吟誦的古詩(shī)詞，再通過(guò)書(shū)寫(xiě)加強(qiáng)記憶。

　　(四)開(kāi)展教師節(jié)主題征文

　　“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”，9月1日—8日，學(xué)校組織了教師節(jié)主題征文活動(dòng)。散文、詩(shī)歌作品均可參賽。這次活動(dòng)增進(jìn)了老師和同學(xué)們的師生關(guān)系，搭建了良好的溝通橋梁，學(xué)生們?yōu)榭捎H可敬的老師們表達(dá)了無(wú)盡誠(chéng)摯的感激之情。

　　(五)開(kāi)展中秋節(jié)系列活動(dòng)

　　為慶祝中秋佳節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了中秋詩(shī)詞書(shū)法比賽、“難忘的中秋之夜”征文比賽等系列活動(dòng)。

　　中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，書(shū)法就是民族藝術(shù)中的一朵奇葩。在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)來(lái)臨之際，為了傳承并弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，深入開(kāi)展詩(shī)詞教育工作，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量、書(shū)寫(xiě)興趣，我校成功舉行了“中秋詩(shī)詞”硬筆書(shū)法比賽。

　　為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，感受魅力中秋，展示學(xué)生出眾的才華和個(gè)性，在“中秋節(jié)”到來(lái)之際，該校舉辦了“難忘的中秋之夜”征文大賽。吳芷靜等同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，作品被刊發(fā)于《濮陽(yáng)晚報(bào)》上。

　　(六)“誦經(jīng)典，迎國(guó)慶”中華經(jīng)典詩(shī)歌誦讀比賽

　　2015年10月15日下午，學(xué)校初四年級(jí)組在綜合樓四樓報(bào)告廳舉行了“誦經(jīng)典，迎國(guó)慶”中華經(jīng)典詩(shī)歌誦讀比賽，42名學(xué)生準(zhǔn)備充分，吐字清晰，儀態(tài)大方，用聲音展現(xiàn)了經(jīng)典詩(shī)歌的魅力。經(jīng)過(guò)5輪小組賽，最終12名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)。

　　(七)開(kāi)展“我最喜愛(ài)的詩(shī)詞”摘錄活動(dòng)

　　為傳承詩(shī)詞文化，提升學(xué)生詩(shī)詞素養(yǎng)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，學(xué)校組織了“我最喜愛(ài)的詩(shī)詞”摘錄活動(dòng)。每名學(xué)生自選最喜愛(ài)的一首詩(shī)詞，用A4紙摘錄下來(lái)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生感受到了中華經(jīng)典詩(shī)詞文化的魅力，提高和培養(yǎng)了學(xué)生的詩(shī)詞素養(yǎng)，營(yíng)造出濃郁的書(shū)香氛圍，有力地推動(dòng)了學(xué)校詩(shī)詞教育的開(kāi)展。

　　(八)開(kāi)展詩(shī)歌創(chuàng)作活動(dòng)

　　為推進(jìn)詩(shī)詞教育工作，檢驗(yàn)學(xué)校詩(shī)詞教育成果，市三中開(kāi)展了原創(chuàng)詩(shī)歌活動(dòng)。

　　學(xué)校聘請(qǐng)賈林秋老師擔(dān)任詩(shī)詞創(chuàng)作指導(dǎo)，面向?qū)W生舉行了詩(shī)詞創(chuàng)作指導(dǎo)活動(dòng)。受訓(xùn)學(xué)生認(rèn)真創(chuàng)作了詩(shī)詞，由語(yǔ)文教師、同學(xué)集體審讀、修改，創(chuàng)作了近百首原創(chuàng)詩(shī)詞作品，學(xué)校擇優(yōu)制作了展板。

　　市三中表示在今后的工作中，會(huì)開(kāi)展更多更好的詩(shī)詞活動(dòng)，有力推動(dòng)學(xué)校的詩(shī)詞教育工作。(濮陽(yáng)市三中辦公室)