清豐縣實驗初級中學以“雙減”任務(wù)落地為著力點，深入推進“五項管理”，促進了學生的全面健康成長。  

一、手機管理情況  

1、制定了《學生手機帶入校園申請制度》，定期對手機等電子產(chǎn)品進行清查。無特殊情況禁止學生帶手機進入校園，不得帶入課堂。  

2、學校政教處和班主任為手機管理人，并設(shè)有手機專用管理櫥柜。  

3、學校門衛(wèi)室外和教學樓共設(shè)有2部公用電話。  

4、學校制定了《作業(yè)管理實施辦法》，通過召開教師會、學生會和家長會傳達并規(guī)定并嚴格執(zhí)行教師不得用手機布置作業(yè)，學生不得用手機完成作業(yè)。  

5、通過學校電子顯示屏、企業(yè)微信群和致學生家長一封信等形式宣傳上級文件精神，家校合作，教育學生遠離電子產(chǎn)品。休息日合理、有節(jié)制使用手機。  

6、學校通過家長企業(yè)微信群和致學生家長一封信將手機管理要求通知家長。  

二、學生睡眠情況   

1、依據(jù)國家省市文件精神，我校上午上課時間為8:00，下午上課時間為14:20，作息時間通知家長。  

2、清豐縣實驗初級中學為半寄宿制學校，學生無提前到校參加統(tǒng)一教育教學活動情況，現(xiàn)在學生晚間睡眠時間為：21:40——6:00，午間睡眠時間為：13:00———14:00，睡眠時間共計9小時20分鐘。  

3、假期時間，學校、班主任督促家長，要求學生按時就寢，保證學生休息日睡眠。  

4、學校精心布置分層作業(yè)，教師利用在校課后看護時間輔導學生完成作業(yè)，基礎(chǔ)較差的同學完成“必做”作業(yè)，有能力的同學完成“鼓勵做”和“選做”作業(yè)。保證了學生的睡眠時間。  

5、清豐縣實驗初級中學為半寄宿制學校，學校通知并要求家長，學生休息日不得參加超過20：30校外培訓活動，不得以培養(yǎng)學生興趣、愛好等借口布置家庭作業(yè)。  

6、轄區(qū)內(nèi)無線上網(wǎng)絡(luò)培訓平臺，學校要求家長，休息日保證學生在22:00—8:00充分休息，不得沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。  

7、省市縣均建立了學生睡眠監(jiān)測機制。  

三、學生讀物管理情況   

1、在去年清豐縣實驗初級中學按省市縣文件精神對校圖書室圖書、學生課外讀物進行了徹底清查，今年清豐縣實驗初級中學再一次對學校圖書室和班級圖書角及學生讀物進行了徹底清查，目前學校、學生讀物無12條負面清單中不適合學生身心健康發(fā)展及不符合意識形態(tài)規(guī)定等讀物。  

2、學校通過設(shè)定讀書日和固定讀書時間、閱讀培訓會等方式指導學生閱讀。  

3、學校無強制或變相強制學生購買課外讀物行為。  

四、體質(zhì)管理情況   

1、體育與健康課時3節(jié)/周，沒有體育課的當天下午課后組織學生進行1小時體育鍛煉。  

2、全面落實30分鐘大課間制度，學生課間適度外出活動、放松。  

3、按上級要求建立學生視力監(jiān)測機制，每學期進行兩次視力篩查組織學生上下午各做1次眼保健操。  

4、建立面向全體學生體質(zhì)健康檢測制度，建立了體質(zhì)健康抽測復核制度，建立了學生體質(zhì)健康檔案。  

五、作業(yè)管理情況   

1、學校制定了《作業(yè)管理實施方案》，辦公室、教室張貼《作業(yè)管理“十要求”》、《作業(yè)管理“八禁止”》，對全體教師、學生進行警示宣傳教育。嚴格按照教學計劃開展教學活動，保證了課堂教學完整性。由教導處和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學校、年級、班級各學科教師科學合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容形式和總量，各學科家庭作業(yè)時間分配：語文、數(shù)學、英語：不超過20分鐘,物理、化學：不超過15分鐘,道法、歷史、地理、生物當堂完成相關(guān)作業(yè)，不布置家庭作業(yè)。保證了作業(yè)管理工作的順利進行。  

2、教師分層布置作業(yè)，親自批改作業(yè)，沒有給家長布置作業(yè)和要求家長批改作業(yè)現(xiàn)象，教師做到全批全改，無學生批改作業(yè)現(xiàn)象，無懲罰性、重復性作業(yè)。杜絕了教師在微信、QQ等布置家庭作業(yè)和休息日額外增加作業(yè)現(xiàn)象。學生作業(yè)在課后看護時間全部完成。  

3、制定下發(fā)《作業(yè)檢查匯總表》，對教師布置、批改作業(yè)進行檢查統(tǒng)計，保證家庭作業(yè)不超過90分鐘，  

4、嚴格按國家和省市要求，征訂教材教輔，無強制或暗示學生訂閱教輔材料等行為。  

六、課后服務(wù)  

制定了《課后服務(wù)實施方案》，嚴格落實上級部門關(guān)于課后服務(wù)的各項政策，保證了課后服務(wù)時間不早于當?shù)卣Ｏ掳鄷r間。根據(jù)學生的不同情況，學校提供延時托管服務(wù)，并不斷拓展課后服務(wù)渠道。  

學校相信在“雙減”政策的引導下，通過社會各方共同攜手，完善教育評價體系，讓教育回歸初心，學生和家長也能夠卸下包袱輕裝前行。